Introdução à Permacultura – BILL MOLLISON
Este é o primeiro de uma série de 15 panfletos, baseados no Curso de Design em Permacultura ministrado em 1981 por Bill Mollison no Centro Educacional Rural, New Hampshire, Estados Unidos. Em respeito às monumentais tarefas de amor neste trabalho, frequentemente árduas e sempre cuidadosas, e com consentimento de Bill Mollison, eu coloquei estes panfletos […]
Cartilha – CASA SUSTENTÁVEL
A cartilha “Casa Sustentável” trata de uma questão totalmente relevante nos dias atuais – construção segundo parâmetros ecologicamente corretos. Esta cartilha busca, de forma simples e direta, abordar as várias fases de construção de uma casa residencial, tratando cada etapa como uma potencial fonte de reaproveitamento de recursos, eficiência energética e reciclagem de detritos […]
Plano B 4.0 – Lester Brown
Lester R. Brown foi descrito pelo jornal Washington Post como “um dos mais influentes pensadores do mundo”. O termo sustentabilidade aplicado à causa ambiental surgiu como um conceito tangível na década de 1980 por Lester Brown, que foi o fundador do Wordwatch Institute. Presidente do Earth Policy Institute, fundador do Worldwatch Institute, autor de mais […]
Fundamentos da Permacultura
O centro da permacultura está nos três princípios éticos: cuidar da terra, cuidar das pessoas e partilha justa. Eles formam a base do design em permacultura e também se encontram na maioria das sociedades tradicionais. As éticas são mecanismos que evoluem culturalmente regulando os interesses individuais, dando uma melhor compreensão dos resultados bons e maus. […]
O que a natureza faria?
Biomimética: A natureza como modelo e medida A palavra que vem do grego bios (vida) e mimesis (imitação) resume o simples conceito da Biomimética: a natureza como inspiração inventiva. Biomimética (imitação da vida) é o novo ramo da ciência dedicado a entender os princípios usados pela natureza e usá-los como estímulos para inovações. Essa área […]
Escolas Flutuantes Sustentáveis
Arquiteto projeta escolas flutuantes sustentáveis para ajudar crianças em regiões com inundações frequentes Para lidar com o problema de constantes inundações na região de Makoko, na Nigéria, o arquiteto Kunie Adeyemi, da NLE, projetou escolas sustentáveis e flutuantes que podem abrigar até 100 crianças cada uma e que funcionam independentemente de fenômenos naturais. A estrutura, […]
